ປືນ Toy, ໜັງ ສືພີມ Snapchat, ແລະການຈັບກຸມ

ວິທີການທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມທາງອິນເຕີເນັດເຮັດໃຫ້ມີ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບສິດທິຂອງນັກຮຽນໃນຍຸກແຫ່ງຄວາມວິຕົກກັງວົນຂອງການຍິງ

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ນັກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງ Amity Regional Zach Cassidento ຫລິ້ນເກມວີດີໂອຢູ່ເຮືອນໃນ Bethany, Connecticut. (ມາກ Keierleber)

ໂດຍ Mark Keierleber

ທ້າວ Zach Cassidento ໄດ້ນັ່ງຢູ່ບ່ອນນັ່ງຜູ້ໂດຍສານລົດ ຕຳ ຫຼວດຍ້ອນວ່າມັນໄດ້ຂັບລົດຂື້ນໄປທາງຊັນຈົນເຖິງເຮືອນສອງຊັ້ນທີ່ນ້ອຍຂອງລາວໃນ Bethany, ລັດ Connecticut, ແລະຈອດຢູ່ຂ້າງນອກ.

ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໄດ້ມຸ່ງ ໜ້າ ໄປສູ່ຫ້ອງນອນຂອງ Zach ໃນລະດັບຕ່ ຳ, ຊ່ອງຫວ່າງທີ່ມີເຄື່ອງ ໝາຍ ຂອງເດັກໄວລຸ້ນອາເມລິກາທີ່ມີຄວາມໂກດແຄ້ນ: ລົດ scooters ທີ່ຖືກລະເລີຍແລະລົດສະກີ, ໃບໂປດສະເຕີ ສຳ ລັບແຖບໂລຫະ ໜັກ 5 Finger Death Punch, ແລະຄອມພິວເຕີ້ສອງ ໜ່ວຍ ຕັ້ງໄວ້ ສຳ ລັບເກມທີ່ລາວມັກ - ທຳ ອິດ - ວຽກງານຕ້ານການຢຸດງານປະທ້ວງ: ການກະ ທຳ ຜິດທົ່ວໂລກ.

ແລະປືນ.

ປືນທີ່ແຂວນໄວ້ເທິງຝາແມ່ນຂອງຫຼິ້ນ, ແຕ່ວ່າມັນບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຄືວ່າຢ່າງ ໜ້ອຍ ມີຄົນ ໜຶ່ງ ທີ່ໄດ້ເຫັນຮູບທີ່ລາວໄດ້ລົງໃນ Snapchat ໃນຕອນເຊົ້າຂອງເດືອນມີນາທີ່ຜ່ານມາ. ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີເຫດການທີ່ເຮັດໃຫ້ Zach ຮຽບຮ້ອຍໃນການໂຕ້ວາທີລະດັບຊາດທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ, ສື່ສັງຄົມແລະສິດທິຂອງນັກຮຽນທ່າມກາງຄວາມກັງວົນທີ່ສູງຕໍ່ການຍິງສັງຫານໂຮງຮຽນມະຫາຊົນ.

ປືນທາງອາກາດ, ເຊິ່ງຍິງລູກປືນພາດສະຕິກຄ້າຍຄືກັບ BBs, ຄ້າຍຄືກັບປືນໂຈມຕີ M4. ຜູ້ຜະລິດວາງປືນໃສ່ໃບ ໜ້າ ຍິ້ມແຍ້ມແຈຂ້າງແລະປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ມີມື້ທີ່ດີ." ເຊັ່ນດຽວກັບເດັກນ້ອຍຫລາຍໆຄົນຢູ່ໃນຄຸ້ມບ້ານ, Zach ໄດ້ລວບລວມເອົາປືນແລະມັກຍິງພວກເຂົາກັບ ໝູ່ ຢູ່ໃນປ່າຂ້າງນອກເມືອງ - ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວວາງແຜນທີ່ຈະເຮັດເພື່ອວັນເດືອນປີເກີດ 18 ປີຂອງລາວ, ພຽງແຕ່ສອງສາມມື້ເທົ່ານັ້ນ.

ແຕ່ເມື່ອລາວອັບໂຫລດຮູບປືນທີ່ບໍ່ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບ Snapchat ໃນເຊົ້າມື້ນັ້ນກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ລາວໄດ້ຖືກສົງໄສ. ທ້າວ Zach, ຜູ້ທີ່ເປັນຜູ້ອາວຸໂສຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງ Amity, ກ່າວວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຂົ່ມຂູ່ຜູ້ໃດເລີຍ. ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຜູ້ ໜຶ່ງ ທີ່ໄດ້ເຫັນການໂພດກໍ່ຮູ້ສຶກບໍ່ດັ່ງນັ້ນ.

"ຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຄ້າຍຄື, 'ຂ້ອຍຈະຖ່າຍຮູບນີ້ເພາະວ່າຂ້ອຍຄິດວ່າມັນຫນ້າຫວາດສຽວແລະຂ້ອຍຮູ້ວ່າຄົນທີ່ຂ້ອຍເປັນເພື່ອນກັບຄິດວ່າມັນຫນ້າຫວາດສຽວ," ແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າມັນບໍ່ແມ່ນ ເປັນຕາຢ້ານຫລາຍ ສຳ ລັບບາງຄົນ.”

ບັນຫາ, ໃນ ຄຳ ວ່າ: ໄລຍະເວລາ. ພຽງແຕ່ອາທິດກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ມືປືນຄົນ ໜຶ່ງ ໄດ້ເປີດສາກຍິງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Parkland, Florida, ແລະໄດ້ສັງຫານ 17 ຄົນ. ຄວາມຊົງ ຈຳ ກ່ຽວກັບຄວາມໂສກເສົ້າຍັງບໍ່ຄ່ອຍຈະສູນຫາຍໄປໃນຊຸມຊົນຂອງ Zach, ຕັ້ງຢູ່ຫ່າງຈາກເມືອງ Newtown, ລັດ Connecticut ປະມານ 20 ໄມທາງທິດຕາເວັນອອກຂອງປະເທດ, ເຊິ່ງໃນປີ 2012 ໄດ້ປະສົບເຫດການຍິງໂຮງຮຽນ K-12 ທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດອາເມລິກາ.

ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນຍຸກ ໃໝ່ ອາດຈະຖືກປ່ອຍອອກມາວ່າຄວາມມ່ວນຊື່ນຂອງໄວລຸ້ນທີ່ບໍ່ມີພິດມີໄພໃນຕອນນີ້ແມ່ນອາຫານສັດທີ່ມີທ່າແຮງ ສຳ ລັບຜູ້ບໍລິຫານທີ່ມີຄວາມວິຕົກກັງວົນທີ່ຈະປ້ອງກັນການຍິງຕໍ່ໄປຂອງໂຮງຮຽນຕໍ່ໄປ. ເວບໄຊທ໌ສື່ສັງຄົມໄດ້ກາຍເປັນເວທີທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມ ສຳ ລັບການສະແດງຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ. ພວກເຂົາຍັງເປັນບ່ອນແຈກຈ່າຍໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອອອກອາກາດການນາບຂູ່ແລະການເຕືອນໄພການຂ້າຕົວຕາຍ.

ບັນຫາທີ່ຂາດຫາຍໄປຈາກສື່ສັງຄົມໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຮຸນແຮງຂອງມະຫາຊົນ. ຜູ້ຕ້ອງສົງໄສ Parkland ໄດ້ຈິນຕະນາການໃນ YouTube ກ່ຽວກັບການກາຍມາເປັນ "ນັກຮຽນຍິງມືອາຊີບ". ປະມານ ໜຶ່ງ ອາທິດກ່ອນການຍິງຂັ້ນໂຮງຮຽນປະຖົມ 2016 South Carolina, ມືປືນທີ່ສົງໄສວ່າໄດ້ໂອ້ອວດ online ໃນເປົ້າ ໝາຍ ຂອງລາວທີ່ຈະ“ ຕີ” ນັກຮົບ Newtown ແລະຖາມວ່າ,“ ຂ້ອຍຄວນຍິງໂຮງຮຽນປະຖົມຫລືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງຂ້ອຍບໍ?” ແລະກ່ອນການຍິງປີ 2017 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ New Mexico, ມືປືນໄດ້ກ່າວເຖິງແຜນການຂອງລາວຢູ່ໃນເວທີການຫຼີ້ນການພະນັນທາງອິນເຕີເນັດ, ໂດຍໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ,“ ຖ້າສິ່ງຕ່າງໆປະຕິບັດຕາມແຜນການ, ມື້ນີ້ຈະເປັນເວລາຂ້ອຍຕາຍ.”

ຫຼັງຈາກຄວາມໂສກເສົ້າແຕ່ລະຄັ້ງ, ບັນດາອົງການຂ່າວຕ່າງໆຂູດຮີດຂໍ້ມູນທາງອິນເຕີເນັດຂອງຜູ້ຕ້ອງສົງໄສແລະບັນລຸຂໍ້ສະຫຼຸບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. "ພວກເຂົາເວົ້າວ່າ," ທ່ານບໍ່ຮູ້ໄດ້ແນວໃດ? ທ່ານ Hart Brown, ຫົວ ໜ້າ ຝ່າຍປະຕິບັດງານຂອງບໍລິສັດ Firestorm Solutions ກ່າວວ່າສິ່ງທັງ ໝົດ ນີ້ຖືກຍູ້ອອກມາຜ່ານສື່ສັງຄົມກ່ອນຄວາມຮຸນແຮງທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນ.

ຍ້ອນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ໂຮງຮຽນທົ່ວປະເທດໄດ້ຫັນໄປຫາຮ້ານຂາຍເຄື່ອງຕ່າງໆເຊັ່ນ Facebook ແລະ Twitter ສຳ ລັບຂໍ້ຄຶດ.

ແຕ່ບາງຄົນ, ລວມທັງ Zach, ເຫັນວ່າການປະຕິບັດແມ່ນບໍ່ສົມບູນແບບ. ເລື່ອງລາວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ທ້າທາຍໃນການ ກຳ ນົດການຂົ່ມຂູ່ທີ່ແທ້ຈິງໃນໂລກດິຈິຕອນທີ່ໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງນັກຮຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ແຕ່ວ່າບ່ອນທີ່ຄວາມຕັ້ງໃຈບໍ່ຄ່ອຍຈະແຈ້ງ. ຄວາມສັບສົນທີ່ເພີ່ມຂື້ນຂອງເຄື່ອງມືທີ່ໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນເພື່ອຕິດຕາມແລະຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ຂອງນັກຮຽນ online ແມ່ນພຽງແຕ່ຍົກສູງສະເຕກເທົ່ານັ້ນ. ໃນບາງກໍລະນີ, ການລົງໂທດນັກຮຽນ ສຳ ລັບການປາກເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດເຮັດໃຫ້ເມືອງ ຈຳ ນວນຫຼາຍຮ້ອຍພັນໂດລາເຂົ້າມາຕັ້ງຖິ່ນຖານທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດ ໝາຍ. ແຕ່ວ່າໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ປະເຊີນກັບການ ດຳ ເນີນຄະດີໃນການກະ ທຳ ໜ້ອຍ ເກີນໄປທີ່ຈະປົກປ້ອງນັກຮຽນຈາກອັນຕະລາຍທາງອິນເຕີເນັດ, ຫລືເພື່ອຮູ້ກ່ຽວກັບໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນແລະບໍ່ໄດ້ລາຍງານ.

ທ່ານນາງ Amelia Vance, ຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວດ້ານການສຶກສາໃນອະນາຄົດກ່າວວ່າ "ບັນດາໂຮງຮຽນໃນເຂດໂຮງຮຽນມີຄວາມຮັບຮູ້ຫຼາຍວ່າມີບັນຫາທາງກົດ ໝາຍ ຂອງທັງສອງຝ່າຍ, ເກືອບວ່າເປັນເລື່ອງທີ່ຖືກກະທົບ. ຂອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລກປ່ຽນຄວາມຄິດ.

'ຂ້ອຍ​ຢາກ​ຕາຍ'

ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ໃນການ ກຳ ນົດການຂົ່ມຂູ່ຂອງນັກຮຽນຕາມຮອຍໄປສູ່ເມືອງ Columbine, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວິຕົກກັງວົນໃນທົ່ວປະເທດກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນມະຫາຊົນ.

ຫລັງຈາກການຍິງໂຮງຮຽນມະຫາຊົນໃນປີ 1999 ຢູ່ລັດໂຄໂລຣາໂດ, ອົງການສືບລັບສະຫະລັດໄດ້ເປີດເຜີຍການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໃນ 81 ເປີເຊັນຂອງການຍິງສັງຫານໂຮງຮຽນ, ມີຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງມືປືນກ່ອນການໂຈມຕີ. ໃນເດືອນກໍລະກົດ, ອົງການດັ່ງກ່າວໄດ້ເຜີຍແຜ່ການປັບປຸງປະເພດຕ່າງໆທີ່ແນະ ນຳ ໃຫ້ນັກການສຶກສາແລະການບັງຄັບໃຊ້ກົດ ໝາຍ ກວດກາຂໍ້ຄວາມໃນສື່ສັງຄົມເມື່ອມີການສອບສວນຜູ້ຕ້ອງສົງໄສທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າການຍິງປືນໃຫຍ່ໃນປີນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວິຕົກກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນແລະໄດ້ມີການໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍທີ່ຮ້ອນແຮງ, ແຕ່ພວກມັນຍັງຄົງເປັນສະຖິຕິທີ່ຫາຍາກທາງດ້ານສະຖິຕິ, ແລະວິທະຍາເຂດຕົວຈິງກໍ່ປອດໄພກວ່າເກົ່າໃນປີທີ່ຜ່ານມາ,

ໃນບັນດາຜູ້ທີ່ເຫັນຄຸນຄ່າໃນໂພສສື່ສັງຄົມເປັນແຫລ່ງຂໍ້ມູນໃນການປົກປ້ອງໂຮງຮຽນແມ່ນນັກຈິດຕະສາດ Marisa Randazzo, ຜູ້ທີ່ຝຶກອົບຮົມໃຫ້ນັກການສຶກສາວິທີການລະບຸແລະຕອບໂຕ້ຕໍ່ໄພຂົ່ມຂູ່ໃນຖານະເປັນຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ SIGMA Threat Management Associates.

ການປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບປະຊາຊົນກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ ໜ້າ ວິຕົກກັງວົນເຮັດໃຫ້ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ສາມາດແຊກແຊງໃນເວລາທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຮູ້ສຶກວ່າເຂົາເຈົ້າ“ ສາຍເຊືອກຂອງເຂົາເຈົ້າ,” ເຊິ່ງກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ໄດ້ໃຊ້ເວລາ ໜຶ່ງ ທົດສະວັດທີ່ພະແນກບໍລິການລັບ, ບ່ອນທີ່ນາງໄດ້ເປັນຜູ້ຊີ້ ນຳ ໂຄງການໂຮງຮຽນປອດໄພ. ທ່ານນາງກ່າວວ່າສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ ຈຳ ກ່ຽວກັບນັກຍິງປືນໃນໂຮງຮຽນແມ່ນພວກເຂົາມັກຈະຮູ້ສຶກບໍ່ ໝັ້ນ ໃຈໃນການໂຈມຕີ; ພວກເຂົາບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ດຳ ເນີນການຍິງ, ແຕ່ຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີທາງເລືອກເລີຍ.

ນາງກ່າວວ່າ“ ພວກເຂົາຈະເອົາແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາອອກໄປແລະເບິ່ງວ່າປະຊາຊົນຈະຕອບສະ ໜອງ ຫຍັງແດ່,” "ມັນມີໂອກາດ ສຳ ລັບພວກເຮົາທີ່ຈະເລືອກເອົາເລື່ອງດັ່ງກ່າວແລະຄິດອອກວ່າພວກເຂົາມີແຜນການທີ່ຈະກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງແລະຊອກຫາວິທີເພື່ອປ້ອງກັນມັນໄດ້."

Zach Cassidento ສະແດງປືນທາງອາກາດທີ່ຄ້າຍຄືກັບປືນໂຈມຕີ M4. ລາວໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລັງຈາກໄດ້ໂພດຮູບພາບຂອງປືນທາງອາກາດ, ເຊິ່ງຍິງລູກປືນພາດສະຕິກຄ້າຍຄືກັບ BBs, ໃນເວລາທີ່ລາວໄດ້ລົງຮູບພາບຂອງອາວຸດດັ່ງກ່າວໃຫ້ແກ່ Snapchat ກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ. (ມາກ Keierleber)

ແກ່ນຂອງໂອກາດນັ້ນ ກຳ ລັງ ນຳ ບາງເມືອງເພື່ອ ນຳ ໃຊ້ວິທີການທີ່ບໍ່ມີຄວາມທົນທານຕໍ່ການຂົ່ມຂູ່ທາງອິນເຕີເນັດ.

ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນແມ່ນເຂດການສຶກສາໃນເມືອງເລບານອນ, ລັດໂອໄຮໂອ, ບ່ອນທີ່ການຂົ່ມຂູ່ທາງອິນເຕີເນັດທີ່ຈະຍິງເຖິງໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກ, ທ່ານ superdtendent Todd Yohey ກ່າວ. ທ່ານກ່າວວ່ານັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ທຸງຂ່າວກ່ຽວກັບສື່ສັງຄົມທີ່ ໜ້າ ເປັນຫ່ວງຫລາຍຄັ້ງຕໍ່ເດືອນ, ແລະແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່. ປົກກະຕິແລ້ວ, ພວກເຂົາສົ່ງຜົນໃຫ້ມີລະບຽບວິໄນຂອງໂຮງຮຽນ, ຈັບກຸມແລະຕິດຄຸກ.

ທ່ານກ່າວວ່າ "ມີເວລາທີ່ພວກເຮົາຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າມາ, ສົນທະນາ, ໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບວ່າມັນຈະເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ແທ້ໆບໍ? ແຕ່ເວລາໄດ້ປ່ຽນໄປ. "ດຽວນີ້, ຖ້າມີສື່ສັງຄົມທີ່ເວົ້າວ່າ 'ຂ້ອຍຈະຍິງໂຮງຮຽນ', ເຊິ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບການບັງຄັບໃຊ້ກົດ ໝາຍ ໃນທັນທີ."

ພ້ອມທັງໃຊ້ວິທີການທີ່ບໍ່ມີຄວາມທົນທານຕໍ່ຂໍ້ຄວາມທາງສື່ສັງຄົມຂອງນັກຮຽນແມ່ນເຂດໂຮງຮຽນໃນເຂດຊານເມືອງ Birmingham, Alabama - ເຊິ່ງປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບການວິພາກວິຈານໃນປີນີ້ ສຳ ລັບການຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ການປາກເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ເມືອງ Craig Pouncey ກ່າວວ່າເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ລາວໄດ້ອະນຸມັດການໄລ່ຕົວນັກຮຽນ 3 ຄົນທີ່ອັບໂຫລດຮູບຂອງຕົວເອງໃສ່ເຟສບຸກທີ່ຖືປືນແລະເຮັດປ້າຍແກgangງ. ຮູບພາບດັ່ງກ່າວແມ່ນເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ນັກຮຽນເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງໂຮງຮຽນໂດຍກົງ, ທ່ານກ່າວ.

ທ່ານ Pouncey ບອກກັບ The 74. "ບາງເທື່ອທ່ານ superintendent ຕ້ອງປະຕິບັດບາງຢ່າງໂດຍບໍ່ ຄຳ ນຶງເຖິງກົດ ໝາຍ." ຂ້ອຍຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມັນເປັນຄວາມກັງວົນພຽງພໍ ສຳ ລັບຂ້ອຍທີ່ຂ້ອຍໄດ້ປະຕິບັດກັບນັກຮຽນເຫຼົ່ານັ້ນ. "

ແຕ່ການເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດມັກຈະມີຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ຄ້າຍຄື“ ຂ້ອຍຢາກຕາຍ” ສາມາດບົ່ງບອກເຖິງຄວາມຄິດທີ່ຢາກຂ້າຕົວຕາຍຫຼືການສະແດງຄວາມອັບອາຍທີ່ ໜ້າ ອັບອາຍ.

ທ່ານ Randazzo ກ່າວວ່າ "ມັນສາມາດຖືກຕີຄວາມຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນພວກເຮົາບໍ່ສາມາດປະຕິເສດຫຼາຍເກີນໄປໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເຫັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນສື່ສັງຄົມແລະສົມມຸດຕິຖານ, ເພາະສະນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນນັກຮຽນໂຮງຮຽນຕໍ່ໄປ," "ນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ຂໍ້ມູນທາງສື່ສັງຄົມສາມາດຖືກປະຕິບັດຕໍ່ຢ່າງບໍ່ ເໝາະ ສົມຫລືຖືກປະຕິບັດບໍ່ດີ."

'ມີມື້ທີ່ດີ'

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 9 ມີນາ, Zach ສາມາດບອກໄດ້ວ່າ, ສະພາບການບໍ່ໄດ້ເປັນເລື່ອງຫຍັງຫຼາຍຕໍ່ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນໃນເວລາທີ່ລາວຮັກສາຄວາມປອດໄພສອງຄົນມາສະແດງຢູ່ຫ້ອງຮຽນຂອງລາວ. ພວກເຂົາດຶງລາວເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງໂຖງ ໜຶ່ງ, ມັດລາວໄວ້ແລະເອົາລາວໄປຫ້ອງການໃຫຍ່.

ຂະ ໜາດ 6 ຟຸດແມັດ -4, ດ້ວຍຄວາມສູງດ້ານຫລັງຂອງຜົມທີ່ທ່ານເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍຖືກຍ່າງລົງມາຈາກຫ້ອງໂຖງແລະຜູ້ຄົນ ກຳ ລັງແນມເບິ່ງຂ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍເບິ່ງຄືວ່າຂ້ອຍ ກຳ ລັງຍ່າງຜ່ານຄຸກ." “ ນັ້ນເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ອາຍ.”

ຢູ່ໃນຫ້ອງການ, ຜູ້ ອຳ ນວຍການສະມາຄົມໄດ້ອະທິບາຍສະພາບການດັ່ງກ່າວ: ນັກຮຽນຄົນ ໜຶ່ງ ໄດ້ເຫັນ ໜ້າ ໂພດສ໌ Snapchat ແລະ, ໜ້າ ຢ້ານວ່າມັນໄດ້ສັນຍາລັກເຖິງການຍິງໂຮງຮຽນທີ່ເປັນໄປໄດ້, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນຮູ້. ພໍ່ແມ່ທີ່ກັງວົນ ກຳ ລັງໂທຫາ, ແລະເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໄດ້ພິຈາລະນາປິດໂຮງຮຽນ.

Zach ໄດ້ຖືກໂຈະໄວ້ເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ວັນ ສຳ ລັບການລົບກວນຂະບວນການສຶກສາແລະ ຕຳ ຫຼວດໄດ້ຈັບຕົວລາວໃນຂໍ້ຫາລະເມີດສັນຕິພາບ, ການກະ ທຳ ຜິດທີ່ຜິດ. ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນເຮັດໃຫ້ລາວລຶບໂພດ Snapchat ອອກຈາກໂທລະສັບຂອງລາວ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໄດ້ໂທຫາແມ່ຂອງລາວຊື່ທ້າວ GraceAnne Cassidento, ຜູ້ທີ່ຂັບລົດກັບບ້ານເພື່ອໃຫ້ ຕຳ ຫຼວດຢູ່ພາຍໃນເຮືອນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາ ດຳ ເນີນການຄົ້ນຫາແລະຍຶດປືນຂອງລາວ ຈຳ ນວນ 3 ກະບອກໃນເວລາຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ອາທິດ.

ທ່ານ Zach ກ່າວວ່າບັນດາເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີ. ລາວເຊື່ອວ່າຖ້າພວກເຂົາພຽງແຕ່ໃສ່ຊື່ຍີ່ຫໍ້ຢູ່ຂ້າງປືນ, APS Conception, ພວກເຂົາອາດຈະຫລີກລ້ຽງສະຖານະການທີ່ລາວຖືວ່າເປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງ. ທ້າວ Zach ໄດ້ອະທິບາຍຕໍ່ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນວ່າປືນແມ່ນພຽງແຕ່ຂອງຫຼິ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ລາວສົງໃສວ່າພວກເຂົາເບິ່ງແຜ່ນຈາລຶກຂອງຜູ້ຜະລິດວ່າ, "ມີມື້ທີ່ດີ", ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ຂີ້ເຫຍື່ອ.

ລົດ ຕຳ ຫຼວດນັ່ງຢູ່ຂ້າງນອກໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເມືອງ Amity ໃນຕອນບ່າຍທີ່ຜ່ານມາ. (ມາກ Keierleber)

James Connelly, ຜູ້ອໍານວຍການຊົ່ວຄາວຂອງໂຮງຮຽນເມືອງ Amity Regional №5, ໄດ້ປະຕິເສດທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຫັນຕໍ່ກໍລະນີຂອງ Zach. ລາວໄດ້ອະທິບາຍວ່າລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກໃຫ້ເມືອງໃນເວລາເກີດເຫດແລະວ່າເຖິງແມ່ນວ່າລາວຈະມີລາວກໍ່ຈະຖືກ ຈຳ ກັດໂດຍກົດ ໝາຍ ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນ. ແຕ່ລາວເວົ້າຫຼາຍໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຂອງເມືອງ.

mantra "ເບິ່ງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ເວົ້າບາງຢ່າງ" ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຊີວິດປົກກະຕິໃນເມືອງ. ທ່ານກ່າວວ່າລະດັບຄວາມກັງວົນໃຈໃນພື້ນທີ່ໄດ້ເພີ່ມທະວີຂຶ້ນຫຼັງຈາກ Sandy Hook, ທ່ານກ່າວວ່າ, ແລະອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ຫຼັງຈາກການຍິງປີນີ້ຢູ່ Parkland ແລະ Santa Fe, Texas. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ເມືອງໄດ້ປະເຊີນກັບການວິພາກວິຈານຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ອ້າງວ່າເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເຮັດພຽງພໍໃນການປົກປ້ອງນັກຮຽນຈາກໂພສສື່ສັງຄົມອອນລາຍ.

ເວບໄຊທ໌ຂອງເມືອງໃຫ້ນັກຮຽນລາຍງານ ຄຳ ແນະ ນຳ ໂດຍບໍ່ອອກຊື່ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍທີ່ຈະມາຕໍ່ ໜ້າ ສາທາລະນະ. ເມື່ອໂພສທາງອິນເຕີເນັດທີ່ມີບັນຫາຖືກ ນຳ ມາສູ່ຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາ, ທ່ານ Connelly ກ່າວວ່າ, ນັກການສຶກສາແລະ ຕຳ ຫຼວດໂຮງຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອ ກຳ ນົດຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງມັນ.

Connelly ກ່າວວ່າ“ ເວລາສ່ວນໃຫຍ່, ນັກຮຽນທີ່ລົງໂຄສະນາກ່າວວ່າ, 'ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວນັ້ນ' ຫລື, 'ມັນຖືກແປຜິດ,', Connelly ເວົ້າ. ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ, ໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ບໍລິຫານພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ທີ່ກັງວົນໃຈສະຫງົບແລະເຕືອນໃຫ້ຜູ້ທີ່ໂພດວ່າ, "ທ່ານຮູ້, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາເບິ່ງວ່າບາງຄົນຢູ່ທີ່ນັ້ນຈະມີແນວຄິດແນວໃດ."

ທ່ານ Zach ກ່າວວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຄິດເຖິງ Parkland ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະລົງຮູບ, ແຕ່ຄວາມຮຸນແຮງຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສູນເສຍຕໍ່ລາວ. ກ່ອນທີ່ຈະຍ່າງເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລາວໃນມື້ທີ່ໂຊກຊະຕາ, ລາວໄດ້ຖີ້ມເພື່ອນຂອງລາວຜູ້ທີ່ສັງເກດວ່າໂພດ Snapchat ຂອງລາວສາມາດຖືກຕີຄວາມຫມາຍຜິດ. ຖ້າລາວສາມາດເຮັດມັນໄດ້ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, Zach ກ່າວວ່າລາວຕ້ອງການລຶບ ຕຳ ແໜ່ງ.

ແຕ່ລາວຍັງເຊື່ອວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ຄວນມີການແຊກແຊງໃນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວໄດ້ເຮັດຢູ່ເຮືອນ.

ທ່ານ Zach ກ່າວວ່າ "ບໍ່ມີການຂົ່ມຂູ່, ຮູບພາບບໍ່ໄດ້ຖືກຖ່າຍໃນຊົ່ວໂມງຮຽນ, ຮູບບໍ່ໄດ້ຖືກເອົາເຂົ້າໃນຊັບສິນຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະຮູບພາບດັ່ງກ່າວແມ່ນຖືກເອົາລົງໃສ່ຊັບສິນ, ໂທລະສັບຂອງຂ້ອຍ, ແລະລົງໃນສື່ສັງຄົມຂອງຂ້ອຍ," "ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດໃນໂຮງຮຽນ, ແລະພວກເຂົາກໍ່ລົງໂທດຂ້ອຍ."

ໃນຄືນຫຼັງຈາກທີ່ລາວຖືກຈັບແລະ ນຳ ໄປສູ່ການປະກົດຕົວຂອງລາວຢູ່ໃນສານຂັ້ນເຍົາວະຊົນ, Zach ພະຍາຍາມນອນຫລັບຢູ່ເທິງຕຽງທີ່ນອນຢູ່ເທິງພື້ນໃນຫ້ອງນອນຂອງລາວ. ລາວບອກວ່າລາວສູນເສຍນໍ້າ ໜັກ 20 ປອນແລະທ່ານ ໝໍ ບອກວ່າລາວຕ້ອງການກິນອາຫານຕື່ມອີກ. ພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພໃນໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຕໍ່ລາວດ້ວຍຄວາມສົງໄສ.

ເຖິງແມ່ນວ່າລາວໄດ້ກ່າວວ່າລາວຕ້ອງໄດ້ພົບກັບເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ທົດລອງທົດລອງທີ່ສານເດັກນ້ອຍຂອງ New Haven, ລາວບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງປະກົດຕົວຕໍ່ ໜ້າ ຜູ້ພິພາກສາຫລື ສຳ ເລັດການບໍລິການຊຸມຊົນໃດໆ. ຕຳ ຫຼວດແລະເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ສານເຍົາວະຊົນໄດ້ປະຕິເສດທີ່ຈະໃຫ້ລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບຄະດີດັ່ງກ່າວເພາະວ່າທ້າວ Zach ອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 18 ປີໃນເວລານັ້ນ.

ordeal ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ Zach ມີໃນໃຈ ສຳ ລັບວັນເກີດຂອງລາວ.

"ຂ້ອຍ ກຳ ລັງມີອາຍຸ 18 ປີ, ຂ້ອຍຄວນຈະຢູ່ທີ່ປ້ ຳ ນ້ ຳ ມັນຊື້ປີ້ຫລືບາງຢ່າງ," ລາວເວົ້າ. "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຄວນຈະຢູ່ໃນສານແລະການນອນຢູ່ໃນຕຽງນອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າມ້ວນກັບຄືນໄປບ່ອນແລະດັງນີ້ຕໍ່ໄປຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າເປັນບ້າ."

ໄພພິບັດທີ່ ສຳ ຄັນ

The Cassidentos ໄດ້ພິຈາລະນາຂໍ້ກ່າວຫາທີ່ກົດດັນ, ແຕ່ GraceAnne, ແມ່ຄົນດຽວຂອງເດັກຊາຍໄວລຸ້ນສາມຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນການຄຸ້ມຄອງຊັບສິນ, ບໍ່ສາມາດທີ່ຈະຕໍ່ສູ້ສານທີ່ຍາວນານ. ທະນາຍຄວາມສະ ເໜີ ໃຫ້ພິຈາລະນາຄະດີສົ່ງເສີມເປັນການແລກປ່ຽນເປັນເປີເຊັນໃຫຍ່ຂອງຄວາມເສຍຫາຍທີ່ອາດເກີດຂື້ນ. ແຕ່ Zach, ໃກ້ຈະຈົບການສຶກສາ, ຕັດສິນໃຈວ່າການຕໍ່ສູ້ນັ້ນບໍ່ມີຄ່າຫຍັງເລີຍ.

ນັກຮຽນໃນສະຖານະການທີ່ຄ້າຍຄືກັນໄດ້ຟ້ອງເຂດການສຶກສາຂອງພວກເຂົາດ້ວຍເຫດຜົນການປັບປຸງຄັ້ງ ທຳ ອິດ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນທີ່ປະສົມ. ບັນດາເມືອງຕ່າງໆໄດ້ຈ່າຍເງິນຫຼາຍຮ້ອຍພັນໂດລາເຂົ້າໃນການຕັ້ງຖິ່ນຖານຫຼັງຈາກຖືກກ່າວຫາວ່າໄດ້ເຝົ້າລະວັງຫຼາຍເກີນໄປ.

ພາຍໃຕ້ການຕັດສິນຂອງສານສູງສຸດປີ 1969, ການປາກເວົ້າໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຂອງນັກຮຽນຈະຖືກປ້ອງກັນເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມັນກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຢູ່ໂຮງຮຽນ. ດຽວນີ້ສານປະຊາຊົນໄດ້ ນຳ ໃຊ້ມາດຕະຖານດັ່ງກ່າວໃນການປາກເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດຂອງນັກຮຽນຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າສານປະຊາຊົນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ເຂົ້າຂ້າງຝ່າຍການສຶກສາ.

ໃນຂໍ້ຍົກເວັ້ນ ໜຶ່ງ, ໃນປີ 2015, ຜູ້ພິພາກສາຂອງລັດຖະບານກາງໄດ້ຕັດສິນອະນຸມັດໃຫ້ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Oregon ເຊິ່ງຜູ້ທີ່ໂພສເຟສບຸກທີ່ບໍ່ສຸພາບກ່າວວ່າຄູສອນສຸຂະພາບ“ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຍິງ.” ຜູ້ພິພາກສາໄດ້ພົບເຫັນວ່າ ຕຳ ແໜ່ງ ຂອງນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນການຂົ່ມຂູ່ທີ່ແທ້ຈິງແລະບໍ່ໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ມີການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ທີ່ກະແຈກກະຈາຍຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ໃນການຮ້ອງຟ້ອງທີ່ມີຊື່ສຽງສູງສຸດຈົນເຖິງປະຈຸບັນກ່ຽວກັບ ຄຳ ເວົ້າຂອງນັກຮຽນຜ່ານທາງອິນເຕີເນັດ, ສານປະຊາຊົນລັດຖະບານກາງແມ່ນເປັນທາງອື່ນ. ໃນປີ 2011, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດ Mississippi ໄດ້ຂຽນແລະອັບໂຫລດໃສ່ YouTube ຮ້ອງເພັງທີ່ກ່າວຫາຜູ້ສອນສອງຄົນກ່ຽວກັບການປະພຶດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທາງເພດ, ລວມທັງບົດເພງທີ່ວ່າ“ ຈະເອົາປືນຂຶ້ນປາກຂອງເຈົ້າ.” ຫລັງຈາກໂຮງຮຽນໂຈະນັກຮຽນແລະສົ່ງລາວໄປໂຮງຮຽນທາງເລືອກ, ລາວໄດ້ຟ້ອງໃນພື້ນຖານການປັບປຸງ First. ສານປະຊາຊົນເຂດ 5 ໄດ້ຕັດສິນຄະດີຕໍ່ນັກຮຽນ, ໂດຍສັງເກດວ່າເພງດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຢູ່ໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນໄດ້ຂໍອຸທອນຕໍ່ສານສູງສຸດຂອງສະຫະລັດ, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈາກນັກຮ້ອງເດັກນ້ອຍ TI, Big Boi ແລະ Killer Mike, ແຕ່ສານສູງສຸດຂອງປະເທດໄດ້ປະຕິເສດທີ່ຈະຮັບເອົາຄະດີດັ່ງກ່າວ.

ທ່ານ Abena Hutchful, ຜູ້ປະສານງານຂອງໂຄງການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນເສລີຂອງຊາວ ໜຸ່ມ ທີ່ National Coalition ຕໍ່ Censorship ກ່າວວ່າການຊີ້ ນຳ ຢ່າງເດັດຂາດ.

ມີບາງກໍລະນີທີ່ຈະແຈ້ງເມື່ອໂຮງຮຽນຄວນມີສິດ ອຳ ນາດໃນການລົງໂທດນັກຮຽນ ສຳ ລັບ ຄຳ ເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດຂອງພວກເຂົາ, ເຊັ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນຂຽນວ່າ, "ຂ້ອຍຈະຍິງໄປໂຮງຮຽນ,". ແຕ່ນາງກ່າວວ່າ“ ເລື້ອຍກວ່າບໍ່, ໂຮງຮຽນຫຼາຍເກີນໄປໂດຍໃຊ້ສິດ ອຳ ນາດຂອງເຂົາເຈົ້າຄວບຄຸມ“ ການສະແດງສິລະປະຫລືຄວາມອ່ອນໂຍນ.”

Zach ບໍ່ແມ່ນຜູ້ດຽວທີ່ອ້າງວ່າລາວຖືກລົງໂທດຜິດຍ້ອນກິດຈະ ກຳ ສື່ສັງຄົມໃນສະພາບແວດລ້ອມຫລັງ Parkland. ໃນ Arkansas, ເຂດໂຮງຮຽນປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບການຟ້ອງຮ້ອງຂອງລັດຖະບານກາງກ່ຽວກັບຂໍ້ກ່າວຫາວ່າມັນໄດ້ໄລ່ຜູ້ອາຍຸນ້ອຍກວ່າໃຫ້ໂພດກັບ Instagram ຮູບຂອງຕົວເອງໃສ່ເສື້ອຄຸມແລະຖືປືນໂຈມຕີ - ຮູບພາບທີ່ນັກຮຽນໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າຖືກອອກແບບໃຫ້ຄ້າຍຄືກັບກຸ່ມໂຈນສະລັດໃນປີ 1920. ການຟ້ອງຮ້ອງຕໍ່ເຂດໂຮງຮຽນ Huntsville ໄດ້ກ່າວຫານັກການສຶກສາໄດ້ລະເມີດສິດເສລີພາບໃນການປາກເວົ້າຂອງນັກຮຽນແລະໄດ້ກ່າວຫາລາວຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບ "ການກະ ທຳ ທາງອາຍາແລະກໍ່ການຮ້າຍຕໍ່ຊຸມຊົນໂຮງຮຽນ."

ໃນບາງກໍລະນີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີວິໄນຕໍ່ນັກຮຽນ ສຳ ລັບການປາກເວົ້າທາງອິນເຕີເນັດເຊິ່ງເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຫຍັງເລີຍ. ທະນາຍຄວາມ Kristin Waters Sullivan ກ່າວວ່ານັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນກັບລູກຄ້າຂອງນາງ, ນາງ Wade Chapman, ຜູ້ທີ່ຖືກລົງໂທດຢ່າງຜິດກົດ ໝາຍ ກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມທະວີຄູນທີ່ຕົວຈິງສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງ. ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະເດີນທາງອອກຈາກໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາເພື່ອປະທ້ວງຄວາມຮຸນແຮງຂອງໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກການຍິງ Parkland ໃນເດືອນກຸມພາ, Chapman ໄດ້ຮັບການໂຈະການເຂົ້າໂຮງຮຽນ ສຳ ລັບ tweet ໃຈຮ້າຍກ່ຽວກັບແຜນການຂອງເມືອງ Birmingham ໃນເຂດຊານເມືອງຂອງລາວທີ່ຈະຈັດກິດຈະ ກຳ "ຍ່າງຂຶ້ນ, ບໍ່ອອກ" ແທນທີ່ຈະ. ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນສະແດງຄວາມຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍຕໍ່ເພື່ອນຝູງຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອເປັນການປະທ້ວງ. ທ່ານ Chapman ຊຶ່ງເປັນນັກສຶກສາປີ ໃໝ່ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Mississippi, ໄດ້ກ່າວວ່າ“ ການແປ: ພວກເຮົາບໍ່ສົນໃຈກັບສຽງຂອງນັກຮຽນຫລືຄວາມຈິງທີ່ບາງຄົນຮູ້ສຶກບໍ່ປອດໄພຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ Waters Sullivan ເອີ້ນກໍລະນີດັ່ງກ່າວວ່າເປັນບັນຫາການແກ້ໄຂ ທຳ ອິດແລະຕັດແຫ້ງແລະ Chapman ໄດ້ໄປເຖິງການຕັ້ງຖິ່ນຖານທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍກັບເມືອງ. ນາງກ່າວວ່າເຂດດັ່ງກ່າວປະຕິບັດຄວາມປາຖະ ໜາ ທີ່ຈະປົກປ້ອງຮູບພາບຂອງຕົນຫຼັງຈາກ Chapman ໄດ້ວິພາກວິຈານແຜນການຂອງພວກເຂົາ, ບໍ່ແມ່ນເພື່ອຮັກສາຄວາມປອດໄພໃຫ້ນັກຮຽນ.

ທ່ານ Pouncey, ຜູ້ປົກຄອງເຂດຊານເມືອງ Birmingham, ກ່າວວ່າ Chapman ຖືກປະຕິບັດວິໄນໃນການສ້າງ "ບັນຍາກາດຂອງຄວາມບໍ່ສະຫງົບພາຍໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ" ເພາະວ່າທາງ tweet ຂອງລາວໄດ້ກະຕຸ້ນການສົນທະນາໃນຊຸມຊົນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາວຍອມຮັບວ່ານັກຮຽນມີສິດໃນການປັບປຸງຄັ້ງ ທຳ ອິດ, ແຕ່ລາວເອີ້ນວ່າ tweet ຂອງ Chapman ວ່າ“ ຂ່າວປອມ.” ທ່ານກ່າວວ່າ, ເມືອງໄດ້ທໍ້ຖອຍໃຈການຍ່າງເພື່ອປົກປ້ອງຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນ.

'ນັກຍິງປືນໃນໂຮງຮຽນ'

Zach ຍັງມີການເກັບປືນປືນທາງອາກາດຂອງລາວ - ລວມທັງເຄື່ອງທີ່ໃສ່ດ້ວຍ ຄຳ ຂວັນທີ່ວ່າ“ ມີມື້ດີ”. ທ່ານກ່າວວ່າແຕ່ມື້ນີ້ຄວາມສົນໃຈຂອງລາວໃນການ ນຳ ໃຊ້ພວກມັນໄດ້ຫລຸດລົງ - ສ່ວນ ໜຶ່ງ ແມ່ນຍ້ອນເຫດການດັ່ງກ່າວ, ແລະສ່ວນ ໜຶ່ງ ແມ່ນເປັນຜົນມາຈາກການເຕີບໃຫຍ່.

ແນ່ນອນ, ສະຖານະການອາດຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. Zach ບໍ່ໄດ້ຖືກໄລ່ອອກ - ຄົນອື່ນກໍ່ເຄີຍເປັນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ລາວໄດ້ຈົບການສຶກສາຈາກ Amity High ໃນລຶະເບິ່ງໃບໄມ້ຜລິທີ່ຜ່ານມາ. ໃນເວລາທີ່ລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຕິດຕັ້ງປ່ອງຢ້ຽມ, ລາວໃຊ້ເວລາຫລິ້ນເກມວີດີໂອແລະແກ້ໄຂ Jeep Cherokee ເກົ່າຂອງລາວທີ່ພັດທະນາຂື້ນໃນຂະນະທີ່ລາວຂັບລົດທາງດ່ວນທີ່ເປັນໄມ້ຂອງ Connecticut.

Zach Cassidento ປະກາດໃນເຮືອນຄົວຢູ່ເຮືອນໃນ Bethany, Connecticut. ນັກຮຽນຈົບຊັ້ນສູງຂອງໂຮງຮຽນ Amity Regional High School, Cassidento ປະຈຸບັນເຮັດວຽກຕິດຕັ້ງປ່ອງຢ້ຽມ. (ມາກ Keierleber)

ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງເຫດການດັ່ງກ່າວ, Zach ຍອມຮັບວ່າເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນມີ ໜ້າ ທີ່ກວດສອບນັກຮຽນທີ່ໂພສຂໍ້ຄວາມທີ່ມີບັນຫາໃນສື່ສັງຄົມເພາະວ່າ“ ບາງຄົນເປັນໄພອັນຕະລາຍ.” ແຕ່ວ່າໃນສະພາບການຂອງລາວ, ທ່ານກ່າວວ່າ, ພວກເຂົາສາມາດຄົ້ນຄ້ວາຕື່ມອີກ. ພວກເຂົາສາມາດກວດເບິ່ງບັນທຶກວິໄນຂອງລາວ, ເຊິ່ງລາວເວົ້າວ່າສະອາດ, ຫຼືເວົ້າກັບເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ໂຮງຮຽນຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກລາວ.

ທ່ານກ່າວວ່າ“ ບາງທີອາດມາຫາຂ້ອຍແລະລົມກັບຂ້ອຍແລະເບິ່ງວ່າມີຫຍັງເກີດຂື້ນກ່ອນທີ່ຈະຈັບກຸມຂ້ອຍ,” "ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ຮັກສາຄວາມປອດໄພຄົນ ໜຶ່ງ ຄວນໄດ້ເຂົ້າມາລົມກັບຂ້ອຍຢ່າງຈິງຈັງແທນທີ່ຈະໃຫ້ຂ້ອຍອອກໄປ."

ເຖິງແມ່ນວ່າມີທ່າແຮງໃນການເຂົ້າໃຈຜິດ, ແມ່ຂອງລາວໄດ້ກ່າວວ່ານັກຮຽນບໍ່ຄວນຢ້ານກົວທີ່ຈະເວົ້າອອກມາຖ້າພວກເຂົາເຫັນບາງສິ່ງທີ່ online ພົບວ່າພວກເຂົາມີບັນຫາ, ລວມທັງນັກຮຽນຜູ້ທີ່ອອກມາກ່ຽວກັບລູກຊາຍຂອງນາງ.

ທ່ານນາງ GraceAnne ກ່າວວ່າ“ ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ້າວ ໜ້າ ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າຂ້າພະເຈົ້າ ຕຳ ນິຕິຕຽນຜູ້ໃດກໍຕາມທີ່ມັນເປັນຍ້ອນສາຍພັນໃດໆ. "ແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຕັດສິນໃຈຢູ່ທີ່ນີ້, ບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍ."

ເຖິງແມ່ນວ່າ Zach ກຳ ລັງພະຍາຍາມຍ້າຍຈາກເຫດການດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ຄົນອື່ນຍັງບໍ່ລືມ. ອ້າຍ Justin ອາຍຸ 17 ປີຂອງລາວເວົ້າວ່ານັກຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຍັງເວົ້າຕະຫລົກກ່ຽວກັບ Zach, ນັກຮຽນຍິງ.

ລົງທະບຽນ ສຳ ລັບຈົດ ໝາຍ ຂ່າວໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 74

ຈັດພີມມາໃນເບື້ອງຕົ້ນຢູ່ www.the74million.org.